最近，教育部发布了"关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知"，目的是协调新冠肺炎秋季学期的教育教学和疫情的防控工作。通知要求，按照国家卫生卫生委员会和教育部联合发布的"新冠肺炎秋冬季疫情防控技术计划"的要求，按照国家卫生卫生委员会和教育部发布的"秋冬季疫情防控技术计划"的要求，按照地方防疫防控情况

大学生这个秋季学期能按时返校吗？问题已经回答了。根据教育部有关通知的要求，许多学校都制定了返校的时间表。例如，北京的一些高校采取了分批返校的措施，不同年级的学生在不同的日子返校。

大学生今年秋天肯定会比上学期更大规模地重返学校，包括今年的大一新生。"这就意味着高校在防控疫情的背景下要做更复杂的准备工作。相关通知还提出了具体的要求，如"一人一档"，使学生返回信息账户，确保学生返校的整个过程能够追溯等。让每一位学生安全返回校园，恢复正常的教育教学秩序，无疑具有重要的意义。这不仅为学生在质量和数量上完成学业奠定了基础，而且有助于社会增强其战胜疫情的信心。

相信透过教育部门的部署和各院校的精心组织，学生返校的工作一定能顺利完成。"同时，对于大多数大学生来说，他们也关心的是他们在返校后会处于什么样的学习状态。由于防疫防控的要求，校园生活必然会发生变化。一方面，大学生要适应防疫的校园；另一方面，学校也要尽量促进学生必要的学习、实践和生活，避免"一刀切"。

例如，一些高校对校园实行了"封闭式管理"的方法。有人提出"学生不用出门"，其实也是严格限制学生离开校园的。虽然这些措施是出于保护学生健康的良好意图，但也有一些学生提出了切实的要求，如秋季开学后是用人单位的秋季招聘，需要外出找工作，也有一些学生需要参加校外实习活动，有的学校有多个校区，不同校区之间的教师和学生之间存在着交流和流动的客观需要等。

从高校的属性特征看，校园既是开展教学活动的实体，也是以教师和学生为主体的生活共同体。乐观的是，由于高校拥有完善的后勤设施，学生可以真正做到"自给自足"在学校完成绝大多数生活所必需的活动。然而，作为城市的社区，高校必然要与自己的领土进行多种人员交流，完全孤立与外界的联系是不现实的。只有对学生实施封闭式管理，对预防和控制疫情有多大的实质性意义，还需要由高校管理者认真评价。

他说："目前，中国已形成一套有效的预防和控制疫情的动力机制。在社区电网管理的思路下，出现疫情、风险升级的地方，防治手段日益细化。这样，病毒的传播就会在尽量减少社会和经济影响的前提下被阻止。高校学生群体虽然具有特殊性，但也不应被排除在电网管理之外。一般说来，大学生的社会活动是比较有限的，准确把握学生的校外情况不难，在做好校外注册工作的基础上，学生进出校园的风险是可控的。

当然，为了尽量减少不必要的活动，秋季开学后，它可能会成为大多数师生的意识。在这方面，高校不仅要做好管理工作，还要提供各方面的衔接措施。例如，在互联网的帮助下，许多实习和实习工作可以远程进行。教育部门、社区部门和学校应鼓励企业为大学生提供远程实习岗位，使学生可以不离家就参加实习，丰富简历，积累求职经验。同时，随着秋季招聘的发展，用人单位还应改进远程笔试和面试的方法，简化招聘流程，为大学生找工作提供便利。

做好校园疫情防控工作，做到最科学、最准确，防控措施不应过分增加，以免削弱恢复师范教育教学秩序的意义。在这方面，高校可能需要积极应对教师和学生的问题，及时改进管理措施，并根据疫情的风险水平灵活实施政策。"