8月27日，教育部公布了艾滋病流行期间青少年视力调查的数据。与2019年年底相比，中小学生近视率自2019年年底以来增长了11.7%。教育部表示，下一步将是控制在线学习的时间和其他应对学生视力问题的措施。

在过去六个月中，中小学生的近视率上升了11.7%，而小学生的增长最快。

由于今年上半年的疫情，中小学开展了空前规模的网络教育和教学，客观上增加了年轻人看电子屏幕的时间，儿童视力问题受到了极大关注。

据报道，今年6月份，教育部对9个省(自治区、直辖市)14532名小学生、初中生和高中生的视力变化进行了调查。

调查结果不太乐观。"针对新冠肺炎疫情教育部领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰提供了一套调查数据，与2019年末的数据相比，近视率增长了11.7%，其中小学学生为15.2%，初中学生为8.2%，高中学生为3.8%。

小学增长最快，初级中学则少得多，高中最低。因为高中的基础已经很高，初中的基础也很高，上升的空间很小。

此外，王登峰指出，这项研究还了解了学生的近视眼和在线上课时间，他们通常玩电子游戏或使用电子屏幕进行非学习的时间，以及户外体育锻炼、灯光环境和办公桌高度对近视的影响。

结果表明，网络学习时间为上课目的，网络课程总长度小于1小时，1~2.5小时，2.5~4小时，每天4小时以上，近视检出率分别为45.8%，49.3%，62.4%和76.7%，近视1~2.5小时，2.5~4小时和>4小时的检出率分别为50%，58%，63%和73%。

也就是说，观看电子屏幕，无论是在线课程还是做其他事情，都会对视觉产生非常直接的影响。"王登峰总结道。

同时，研究发现，户外活动和体育锻炼对视力的影响也很明显，在阳光照射不足1小时、1至2小时、2至3小时和3小时以上的学生的近视率分别为61.8%、58.3%、59.8%和60%。

这表明，每天暴露在阳光下超过一个小时将对学生的近视率产生非常积极的影响。同时，在防控期间，近视眼学生的户外活动和体育锻炼强度明显低于非近视学生。此外，照明环境和桌椅也会对视力产生影响。王登峰指出。

教育部将控制在线学习的时间，小学生的学习时间不超过2小时。

王登峰说，青少年视力问题是全社会高度关注的问题，也是一个严重的问题。其次，教育部将采取相应措施解决这一问题。

首先，有必要控制在线学习的时间。原则上，我们要求小学、初中和中学不得超过某一段时间，小学不应超过两小时，初中不应超过三小时，中学不应超过四小时，而且每隔一段视频观看时间都有明确的规定。同时，不同的学校在上课期间对携带和使用手机发布了不同的规定，从控制学生的时间到使用电子视频帮助学生做好近视的预防和控制。

加强体育锻炼也是一项重要措施。每天户外活动和一个小时以上的体育锻炼对防止近视的进一步发展非常有效。"王登峰说，要严格实行中小学生一天一小时的锻炼，各地的学校和家庭都要做好对学生体育锻炼的指导和监督。

此外，教育部将进一步完善评估机制，将青少年近视率作为地方政府绩效评价的重要指标，加强视力检测和相关市场或经营者的管理，为儿童提供科学、准确、有效的指导。